“十四五”以来，安庆职业技术学院深入学习贯彻习近平总书记明升体育app_明升体育-籃球欧洲杯投注推荐职业教育的重要指示批示精神，认真落实《明升体育app_明升体育-籃球欧洲杯投注推荐推动现代职业教育高质量发展的意见》，坚持“勤学笃行，德技双馨”的校训和“实践与理论并重，技术与人文融通”的办学理念，探索创新校企合作、产教融合新模式，着力推进服务产业、服务乡村、服务学生能力建设，展现“中国职业教育50所服务贡献卓越高等职业学校”的新作为，为现代化美好安徽建设贡献新力量。
服务地方产业发展
加强高水平专业群建设，提高服务产业精度。围绕地方首位产业和支柱产业，加强“面向区域产业的专业改造与优化工程”，持续做好专业动态调整工作，现有汽车工程、机械制造、电子信息、农林园艺等八大专业群，38个招生专业中服务十大新兴产业的专业比例达71%。以省高水平专业群建设为引领，按照产业链、岗位群构建学校专业群，促进专业（群）持续发展，现有中央财政支持的高等职业学校提升专业服务能力建设项目2个，国家级教育部现代学徒制试点专业1个、教育部认定创新发展行动计划骨干专业3个、省“双高”计划高水平专业群2个、省高校“双特色”建设特色专业群1个，其他省级专业群15个。
实行职教集团化办学，提高资源整合效度。牵头组建安庆职教集团，统一研判地方技术技能人才需求，统一谋划职业院校发展，统一管理招生就业、教育科研、实习实训、师资等资源，统一经营集团资本、知识、技术、管理等要素资源，统一分配集团化办学带来的政策优惠、经济效益和社会效益等“五统一”原则有效整合全市职业教育资源。在安庆每县遴选一所优质中职学校开展中高职一体化联合办学，在全省率先组建7个专业学院，推进高职教育向县域延伸，服务县域经济社会发展。实行与区域主导行业企业携手，搭建产教融合平台，成立汽车、建筑、化工等6个产业学院。集团在省级考核中6年连获A档，获评国家示范职教集团。
打造市域产教联合体，提高产教融合深度。按照“一产一链、一园一群”组建思路，发挥园区主导、企业牵引、学校主体作用，全力推进安庆产教深度融合、产学深入合作工作。立足市域园区产业发展需求，以安庆经开区、高新区为依托，牵头组建省级市域产教联合体2个。2024年重点围绕新能源汽车产业发展需求，组建安庆经济开发区中国特色学徒制定向班，践行“双主体育人、双导师培养、工学交替”的校企双元育人模式。校企共订招生方案、共商人才培养方案、共组教学团队、共建教学资源、共施学业考核评价。学校为重点企业定制个性化人才培养方案，专项制定招生章程，单独组织录取工作。校企共同开发61门课程、16本教材，共建24个实训基地；与71家企业合作组建了104个校企订单班，形成政府引导、行业参与、院校支撑的协同发展格局。
服务乡村振兴发展
与时俱进，加强高技能人才培养。按照“延伸产业链、提升价值链、优化供应链、完善创新链，构建农村一二三产业融合发展体系”的目标，重点依托农林类专业以及电子商务、市场营销、物流管理、旅游管理、建筑工程等专业，形成多专业交叉融合、跨专业联合培养的育人模式，多层次培育新时代复合技能型乡村振兴人才。2024年，学校成为安徽省基层农技推广人才植物保护专业（专科）定向培养高校，定向培养学生通过三年学习后，将直接分配到安徽省内指定乡镇的农技推广机构工作，享受国家事业单位正式编制。
应势而为，开展高素质农民培训。与安庆市乡村振兴局共建安庆市乡村振兴学院，联合开展新时代高素质农民培育工作。按照“综合素养+专业能力+能力拓展”建设模块化课程体系，拍摄紧接地气的农技指导短视频272集，点击量超过9000万次。其中54节课被中组部共产党员网收录向全国推送，获长三角学习型优秀课程资源奖。根据《安徽省终身教育学分银行明升体育app_明升体育-籃球欧洲杯投注推荐高素质农民学历提升项目的学习成果认证和转换实施方案》要求，与潜山农广校试点开展学习成果认证与转换，服务农民就近免费读大专。《“云端课堂+田间导师+学分银行”——高素质农民成长模式创新与实践》项目荣获国家级终身学习品牌项目，学校获评全国“职业院校服务全民终身学习”百所实验校和全国革命老区职业教育示范案例院校。
竭智尽力，推动高水平服务下乡。自2016年开始，我校一直选派领导干部赴偏远山区驻村开展精准扶贫和乡村振兴工作。组建博士小分队奔赴乡村振兴一线开展豆腐乳固化、无人机喷洒、水稻病虫害防治、电子商务等技术指导服务。遴选21名教师担任安庆市“科技特派员”，为县镇农企提供科技支撑。刘冬、李萍两位博士为怀宁县黄墩镇蓝莓企业提供技术服务，设计蓝莓浆果收集器，联合研制了蓝莓果酒、花浆等系列产品并起草3款产品的企业标准，申报国家发明专利3项，授权实用新型专利4项，为企业增收200余万元。
服务学生成长成才
聚焦技能成才，深化教学体系改革。践行校企协同育人模式，由校企共订招生方案、共商人才培养方案、共组教学团队、共建教学资源、共施学业考核评价。深入落实育训并举方针，将“1+X”证书制度与专业建设、课程建设等紧密结合，现有28个“1+X”证书的职业技能等级考试培训内容融入36个专业、260门课程。着力探索人力资源区域协作新模式，与周边县区人社部门签订合作协议，多次举办“市委书记进高校”“区长接你来上岗”等活动，同时分县区举办专场招聘会，吸引毕业生本地就业创业。坚持大师引领，以省级职业指导大师工作室和市级创业指导大师工作室项目为抓手，线上线下开展职业规划辅导，开展产业链人才训练营，为学生提供全方位服务指导。
聚焦学风建设，营造文化育人氛围。深入开展“寝室夜话”“餐厅夜话”“图书馆夜话”“运动场夜话”等系列活动，校领导与学生们直面畅谈良好生活习惯的意义和价值，树立积极向上的文化理念。校领导定期深度参与各类运动项目，在全校掀起热爱运动的文化潮流，打造和谐校园文化品牌。如“前滚翻女孩”“60后校长跟00后学生PK引体向上”“校长读书日荐书”等多条短视频火爆快手、抖音平台，点击量过亿。发挥朋辈群体引领作用，积极宣传学校涌现出的一批优秀学子事迹，凝聚崇德向善的精神力量，营造见贤思齐、德行天下的校园氛围。
聚焦学生需求，畅通解忧纾困渠道。深入开展“领导与你面对面”活动，校领导与学生开展面对面交流，了解学生的思想动态、生活诉求、发展需求，第一时间帮助解决。自2023年以来，“领导与你面对面”活动共收集问题302项，现场解决诉求261项。建立学生成长档案，全面掌握学生的家庭背景和学习生活现状，并根据学生的发展实际开展分析评价，第一时间为学生提供及时帮助。建立深入调查机制，党委班子成员担任学生宿舍楼的楼长，每月进学生宿舍走访不少于1次，了解不同学生的生活状态和学习情况，着力解决学生关心的切身利益问题。（文：严彦蕾、孙豫 审稿：闻胜海）
